Hadithi ya mafanikio
Klabu ya Uadilifu yawashawishi viongozi wa shule kujenga vyoo na madarasa ya ziada
Katika Institut Itara (Kivu Kusini), wanafunzi kumi na watano wafuatiliaji waliofunzwa na CERC waliitahadharisha shule: vyoo vitatu kwa wanafunzi 590 na madarasa yaliyojaa kupita kiasi. Utetezi wao ulileta madarasa matatu mapya na jengo la vyoo vinane.
Upatikanaji wa elimu ni changamoto kubwa kwa watoto wanaoishi Kivu Kusini. Watoto wanaoishi vijijini husoma katika mazingira duni. Shule zimejaa kupita kiasi na mara nyingi hazina vifaa, huduma za maji na usafi wa mazingira, wala vifaa vya kutosha vya kufundishia na kujifunzia.
CERC ni shirika huru linalofanya kazi na vijana ili kujenga uadilifu na utawala bora mashariki mwa Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo. Kwa msaada wa vijana wafuatiliaji wa jamii, CERC huhakikisha kwamba fedha zilizotengwa kwa miradi ya jamii zinagawanywa ipasavyo ili miradi hiyo iwanufaishe walengwa waliokusudiwa.
Mnamo Oktoba 2017, CERC ilizindua mpango wa kuboresha elimu Kivu Kusini kwa kuwashirikisha vijana kupitia Klabu za Uadilifu. CERC ilianzisha Klabu za Uadilifu 54 Kivu Kusini na kuwafunza wanafunzi 810 kuwa wafuatiliaji wa jamii ili kuhakikisha elimu bora inayopatikana kwa watoto wote. Mafunzo ya CERC kuhusu Kujenga Uadilifu wa Jamii (CIB) huwawezesha wafuatiliaji kutathmini ubora na upatikanaji wa vifaa na miundombinu, utendaji wa timu ya walimu, kukusanya ushahidi, kufanya tafiti kwa walengwa, kuthibitisha matokeo pamoja na kushirikiana na wadau kama mkuu wa shule, kamati ya wazazi na chama cha walimu ili kutatua matatizo.
Ili kuhakikisha kwamba shule inatoa elimu bora zaidi na kuboresha miundombinu yake, wafuatiliaji 15 wa Institut Itara waliofunzwa na CERC wamekuwa wakifuatilia shule yao tangu Februari 2018. Mnamo Aprili 2018, wafuatiliaji wa jamii waligundua kwamba miundombinu ya shule ilikuwa chafu na hatari. Waligundua pia kwamba huduma za shule hazikuweza kukidhi mahitaji. Hii ilimaanisha kwamba shule ilikuwa na vyoo vitatu tu kwa wanafunzi 590 na kwamba baadhi ya madarasa yalikuwa yamejaa kupita kiasi. Uwezo wa shule kuhakikisha upatikanaji bora wa elimu ulikuwa umeathirika vibaya, na kuwaweka wanafunzi hatarini.
“Baadaye, wafuatiliaji hawa waliamua kuyafikisha masuala haya kwa uongozi wa shule ili suluhisho za haraka zichukuliwe.“
Mnamo Aprili 2018, baada ya matatizo kuripotiwa, uongozi wa shule ulianza mara moja kukarabati madawati yaliyovunjika na kuanzisha ujenzi wa jengo la madarasa matatu kwa fedha zilizokuwepo.
Kwa kuwa rasilimali zaidi zilihitajika kwa ujenzi wa vyoo vya ziada kwa wanafunzi, hasa vyoo tofauti kwa wasichana, mkutano wa Kundi la Elimu (Education Cluster) uliitishwa mnamo Agosti 2018 ukiwahusisha wafuatiliaji wa jamii, kamati ya wazazi na mkuu wa shule ili kujadili rasilimali za kukusanywa kwa ajili ya ujenzi wa vyoo vya ziada kwa wanafunzi. Wakati wa mkutano, rasilimali zilibainishwa, na kazi za ujenzi zilipangwa kuanza Oktoba 2018 na kukamilika Machi 2019.
Mnamo Septemba 2018, madarasa 3 mapya yalikamilika, na ujenzi wa jengo la vyoo vinane ulianza Oktoba 2018 na kukamilika kama ilivyopangwa.
Matokeo yake, wanafunzi wa Institut Itara sasa wananufaika na huduma bora za usafi pamoja na madarasa mapya yenye nafasi ya kutosha kwa wanafunzi wote kukaa kwenye madawati.
Shule yako pia inaweza kubadilika
Wanafunzi, wazazi na walimu waliofunzwa na CERC hufuatilia shule yao na kuzungumza na wahusika hadi matatizo yatatuliwe.